Οραμα & Ιστορια
Οραμα & Ιστορια
1875
Το Αμερικανικό Κολλέγιο Θηλέων ιδρύθηκε το 1875, όταν το Αμερικανικό Συμβούλιο Επιτρόπων για Ξένες Αποστολές απο τη Βοστώνη ανέθεσε στη Miss Maria West τη δημιουργία ενός σχολείου για την εκπαίδευση των χριστιανικών κοινοτήτων (Αρμενίων και Ελλήνων).
Το 1922, τη χρονιά της Μικρασιατικής Καταστροφής, όταν καίγεται ολόκληρη η Σμύρνη, το Κολλέγιο είναι στο απόγειο της δημοφιλίας του προσφέροντας όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, και Κολλεγιακό τμήμα), και ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα συστηματική διδασκαλία, καλλιέργειας και ανάπτυξης δεξιοτήτων με 300 μαθήτριες, χορωδία, βιβλιοθήκη, πολιτιστικές και φιλανθρωπικές εκδηλώσεις και δράσεις.
Μετά την Μικρασιατική Καταστροφή, το Αμερικανικό Κολλέγιο Θηλέων, με παρότρυνση των ελληνικών αρχών και του Ελευθερίου Βενιζέλου προσωπικά, μεταφέρεται στην Ελλάδα, σε ενοικιαζόμενα κτίρια στο Παλαιό Φάληρο, προσφέροντας δύο βαθμίδες εκπαίδευσης, Γυμνάσιο και Κολλεγιακό.
Απο τις 88 εγγεγραμμένες μαθήτριες την πρώτη χρονιά λειτουργίας του το 1923, οι 73 είναι προσφυγοπούλες απο την περιοχή της Σμύρνης, ενώ υπάρχουν και άλλες απο την Κωνσταντινούπολη, και τα ελληνικά νησιά, καθώς και μια αμερικανίδα. Το κολλέγιο «αναποκρίνεται πιστώς προς τα εν Αμερικανική Κολλέγια», η γλώσσα του είναι η αγγλική και διδάσκει παράλληλα, ελληνική και γαλλική γλώσσα και λογοτεχνία.
1923
1927
Το 1927 το Κολλέγιο έχει διπλάσιο σχεδόν αριθμό μαθητριών (154) και περιλαμβάνει 8 διαφορετικές εθνικότητες (Έλληνες, Αρμένιους, Βρετανούς, Αμερικανούς, Γερμανούς, Αλβανούς, Καναδούς και Εβραίους) μαθητριών. Εκτός από το πρόγραμμα σπουδών του, αναπτύσσει σημαντικές εξωσχολικές δραστηριότητες και ενθαρρύνει τη δημιουργία μεγάλου αριθμού ομίλων: όμιλο για τη Χριστιανική Ένωση Νεανίδων (ΧΕΝ), επιστημονικό όμιλο, ελληνικό σύλλογο, όμιλο για το περιοδικό Sunny Days, θεατρικό όμιλο, αθλητικό όμιλο.
Την ίδια χρονιά δημιουργείται το Συμβούλιο Αυτοδιοίκησης των μαθητριών με ψηφισμένα προεδρεία και σκοπό «την καλλιέργεια της συναίσθησης ευθύνης και την ανάπτυξη αλληλεγγύης». Ο θεσμός αυτός παρέμεινε για πολλά χρόνια πρωτοπόρος και τη συγκεκριμένη περίοδο, αποτέλεσε τη μοναδική μαθητική οργάνωση στην Ελλάδα.
Τον Σεπτέμβριο του 1931 το Γυμνάσιο του Κολλεγίου, αναγνωρίζεται απο το ελληνικό κράτος ως «Ελληνικό Ιδιωτικό Κλασσικό Γυμνάσιο», και οι μαθήτριές του έχουν το δικαίωμα να παίρνουν μέρος στις εξετάσεις του κράτους για την εισαγωγή τους στο Ελληνικό Πανεπιστήμιο.
Σημαντικό ρόλο σε αυτή την εξέλιξη έπαιξαν η Έλλη Λαμπρίδη – Στυλιανοπούλου διαπρεπής Ελληνίδα παιδαγωγός, φιλόσοφος και συγγραφέας και η Κοραλία Κροκοδείλου με καταγωγή απο την Πόλη, οι οποίες ως υπεύθυνες των ελληνικών γραμμάτων στο Κολλέγιο, προετοίμασαν το έδαφος για την αναγνώριση αυτή απο την πρώτη στιγμή εγκατάστασής του στην Ελλάδα.
1931
1932
Οι νέες εγκαταστάσεις του Κολλεγίου στο Ελληνικό, σε σχέδια του αρχιτέκτονα Stuart Thompson απο το γραφείο Thompson & Churchill στη Νέα Υόρκη, θα πρέπει να ήταν το πρώτο παράδειγμα εκπαιδευτικού οργανισμού στην Αθήνα του ‘30, το οποίο σε μια έκταση 152 στρεμμάτων είχε κτίρια και χώρους για ένα πλήθος λειτουργιών: γήπεδα στήβου, αποδητήρια, οικοτροφείο, αίθουσες διδασκαλιας, εργαστήρια, αμφιθέατρο, τραπεζαρία, λαχανόκηπους και κήπους με καλλωπιστικά φυτά.
Το 1936 το Κολλέγιο για να τιμήσει τη μνήμη της Orlinda Childs Pierce, συζύγου του μεγάλου δωρητή του Κολλεγίου William Pierce, αποκτά την επωνυμία που το συνοδεύει μέχρι και σήμερα, Κολλέγιο Pierce.
1936
1940
Στη διάρκεια του Δεύτερου Παγκοσμίου Πολέμου, το Κολλέγιο χρησιμοποιήθηκε ως στρατιωτικό νοσοκομείο ενώ μέλη του διδακτικού του προσωπικού ίδρυσαν στην οδό Μαυρομιχάλη το «Εκπαιδευτήριο Θηλέων» και συνέχισαν τα μαθήματα όσο τους επέτρεπε ο πόλεμος στο κεντρικό κτίριο και σε ιδιωτικές κατοικίες.
Μετά τον πόλεμο το Κολλέγιο επιστρέφει στο Ελληνικό. Τον Αύγουστο του 1946, η τότε πρόεδρος του Κολλεγίου Δρ. Katherine McElroy, καταφέρνει να ανοίξει το Κολλέγιο με 550 μαθήτριες και 57 μέλη καθηγητικό και διοικητικό προσωπικό.
Τότε αναδιοργανώνεται και το Οικοτροφείο του Κολλεγίου με διευθύντρια τη Φλώρα Χανιώτου (1948-1979) η οποία ήρθε απο τη Σμύρνη μετά την καταστροφή και ήταν ένα απο το ιδρυτικά στελέχη της Χριστιανικής Ένωσης Νεανίδων (ΧΕΝ, 1923) η οποία βοηθά και στις δράσεις Κοινωνικής Πρόνοιας του Κολλεγίου.
1946
1963
To 1963 η δευτεροβάθμια εκπαίδευση του Κολλεγίου αποκτά ισοτιμία με τα δημόσια σχολεία.
Την περίδο αυτή, στο πλαίσιο των μαθημάτων αλλά και μέσα απο πλήθος εξωσχολικών δραστηριοτήτων, οι μαθήτριες του Kολλεγίου έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με έναν σημαντικό αριθμό από καλλιτέχνες, επιστήμονες και λόγιους της εποχής.
Μερικά απο τα ονόματα των καθηγητών και των καθηγητριών την εποχή αυτή στο Κολλέγιο που σημάδεψαν την ανοδική πορεία του Ιδρυματος και άφησαν ανεξίτηλο αποτύπωμα στις ψυχές εκατοντάδων παιδιών είναι : Έλλη Γιωτοπούλου (Ιστορία Τέχνης), Γιώργος Μόσχος (Καλλιτεχνικά, χαρακτική), Εμμανουήλ Ζορμαλιάς (μαθηματικά), Έλλη Ορφανού (καλλιτεχνικά, ζωγραφική), Κωνσταντίνος Φτυαράς (φιλολογικά), Μίνως Δούνιας (μουσική), Ολυμπία Καράγιωργα (λογοτεχνία, γλώσσα), Σόφη Μεριά (γλώσσα), Ισμήνη Φυλακτοπούλου (βιολογία), Μαρίκα Στρομπούλη (φιλολογικά).
Με τη δημιουργία του αεροδρομίου στο Ελληνικό το Κολλέγιο αναγκάζεται να μεταφερθεί στην Αγία Παρασκευή, σε νέες εγκαταστάσεις οι οποίες δημιουργήθηκαν απο το γραφείο του γνωστού αρχιτέκτονα και πολεοδόμου Κωνσταντίνου Α. Δοξιάδη, και είχαν έναν εξίσου πρωτοποριακό σχεδιασμό για την εποχή, με αίθουσες διδασκαλίας, εργαστήρια, γήπεδα, θέατρο δραματικής τέχνης, βιβλιοθήκη, εσωτερικές αυλές, χώρους εστίασης και ανάπαυσης.
1965
1973
Το 1973 το Κολλεγιακό τμήμα αποκτά ξεχωριστή οντότητα και κτιριακές εγκαταστάσεις, παίρνοντας το όνομα του μεγάλου ελληνοαμερικανού δωρητή William S. Deree (Socrates Vasilios Derehanis). Το όνομα του Pierce χρησιμοποιείται απο δω και στο εξής αποκλειστικά για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Το 1979 δημιουργείται το Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος στο οποίο εντάσσονται και οι δύο προσφερόμενες βαθμίδες εκπαίδευσης: Pierce (δευτεροβάθμια) και Deree (κολλεγιακή).
1979
1984
Το 1984 με την αλλαγή στην ελληνική νομοθεσία επιβάλλεται η συνύπαρξη κοριτσιών και αγοριών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το Κολλέγιο υποδέχεται τα πρώτα αγόρια στις τάξεις του.
Ο πρόεδρος του Κολλεγίου, John S. Bailey, παραλαμβάνει απο την Ακαδημία Αθηνών βραβείο για την προσφορά του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος στην εκπαίδευση.
1986
1993
Το 1993 κατασκευάζεται στις εγκαταστάσεις του Κολλεγίου, πισίνα ολυμπιακών διαστάσεων, ενώ σε ολόκληρη τη δεκαετία του 1990 γίνονται μια σειρά απο νέα έργα στα οποία έχουν πρόσβαση και οι μαθητές /μαθήτριες του Pierce: ανακαίνιση αθλητικών εγκαταστάσεων, νέα γήπεδα τέννις, ανοιχτό θέατρο, ναός των Τριών Ιεραρχών.
Το 2008 ο νέος πρόεδρος του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος Dr. David G. Horner επαναπροσδιορίζει τους στρατηγικούς στόχους του Κολλεγίου, και το ρόλο του ως ένα μοναδικό κέντρο αριστείας και κοινωνικής προσφοράς στην Ελλάδα. Οι νέοι στόχοι αποτελούν ορόσημα στην εξέλιξη του Κολλεγίου και έχουν άμεση επίδραση στην ανάπτυξη όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης.
2008
2016
Στο πλαίσιο της δέσμευσής του για ακαδημαϊκή αριστεία και συνεχή εξέλιξη, το Pierce εξουσιοδοτείται και προσφέρει το Διεθνές Απολυτήριο Μπακαλορεά (International Baccalaureate Diploma - ΙΒ).
Το Pierce είναι το πρώτο σχολείο στην Ελλάδα που ενώ ακολουθεί το εθνικό πρόγραμμα σπουδών αποκτά ταυτόχρονα και Αμερικανική Διαπίστευση, απο την επιτροπή του Middle States Association (MSA).
2022
2022
Το Κολλέγιο προσθέτει δύο νέες βαθμίδες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που προσφέρει, το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό στο East Campus στα Σπάτα.
Με τον τρόπο αυτό, πλησιάζοντας την επέτειο των 150 χρόνων απο την ίδρυσή του το 1875 στη Σμύρνη, ανακτά όλο το εύρος των βαθμίδων που προσέφερε στην πρώτη περίοδο λειτουργίας του, με ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αναβαθμισμένο, ανοιχτό και καινοτόμο, το οποίο απαντά στις σύγχρονες ανάγκες της κοινωνίας.